Barn & Utbildning
10 mars 2026

Förändringar i grundskolan stärker elevernas lärande

Grundskolan i Överkalix är en av kommunens viktigaste verksamheter – här formas framtiden varje dag. Att ge våra barn och unga de bästa möjligheterna vi kan är vårt uppdrag och vår skyldighet. Därför genomförs förändringar i skolans organisation som ska gynna elevernas lärande och trygghet.

För att nå framåt behöver vi se på hela skolans arbete – inte bara hur många som jobbar där, utan hur vi arbetar. I Överkalix är kostnaden per elev högre än i jämförbara kommuner samtidigt som resultaten inte hänger med.
Det är eleverna som är vårt uppdrag och för att utveckla undervisningen och stärka elevernas kunskaper behöver vi fokusera på det som verkligen gör skillnad:
  • Eleverna i centrum – vårt uppdrag är att skapa bästa möjliga förutsättningar för varje elev att utvecklas och nå sina mål.
  • Tydlig planering och gemensam riktning – undervisningen utgår från tydliga mål så att både lärare och elever vet vad undervisningen syftar till och vart arbetet är på väg.
  • Arbetssätt som bygger på vetenskap och beprövad erfarenhet – vi använder metoder som forskning och erfarenhet visar har god effekt på elevers lärande.
  • Stöd till lärare i undervisningen – genom kollegialt lärande, pedagogiskt stöd och strukturer som stärker lärarnas arbete i klassrummet.
När vi arbetar med att utveckla våra pedagogiska arbetssätt och organiserar undervisningen kan vi:
  • Minska kostnaderna per elev utan att sänka kvalitén – öka undervisningstid med behöriga pedagoger och minska organisatoriska kostnader
  • Ge eleverna mer undervisningstid med behöriga lärare – att lärare i högre utsträckning undervisar i ämnen de har behörighet för
  • Stärka resultaten och kunskapsutvecklingen – vårt mål är 100 % måluppfyllelse
  • Skapa långsiktigt hållbara lösningar för skolans resurser
För att nå framgång krävs inte fler snabba åtgärder – utan kloka, strategiska förändringar i hur vi arbetar tillsammans varje dag.
Redan nu uttrycker många elever en ökad trygghet på rasten med fler vuxna närvarande. De kostnadseffektiviseringar som gjorts har bland annat handlat om en förändrad ledningsstruktur, minskade kostnader för SFI och ett mer effektfullt resursfördelningssystem. 
bild på barn i ett klassrum
Publicerad 10 mars 2026 10:45
Senast uppdaterad 10 mars 2026 10:45